Actualización 26/06/2018: para os que teñades a materia pendente para setembro, recordar que pode preguntarse calquera contido do curso, pero recomendo fortemente centrar o estudo nas seguintes cuestións.
1º AVALIACIÓN
1.-
¿Que fin perseguían os Reis Católicos ó buscar a unidade
relixiosa?, ¿que medidas utilizaron para conseguila? (1,5 ptos)
2.-
Indica as principais causas dos descubrimentos xeográficos no inicio
da Idade Moderna (2 ptos)
3.-
Nomea os principais escultores e pintores do Renacemento sinalando a
etapa á que pertencen e polo menos unha das súas obras (2 ptos)
4.-
Define: tratado de Alcaçovas, nicolaísmo, indulxencia,
antropocentrismo, unión dinástica, Bramante (2,5 ptos)
5.-
Indica os feitos máis relevantes do
reinado dos Reis Católicos (2 ptos)
1.-
Indica as dúas principais etapas da conquista de América e cales
foron os seus principais protagonistas (1,5 ptos)
2.-
Indica os principais órganos de goberno e administración de América
(1 pto)
3.-
Indica as diferentes etapas da obra do Greco, con exemplos de cada
unha delas. Identifica as dúas obras proxectadas na pantalla (2.5
ptos)
4.-
Define:
el Escorial, capitulacións de Santa Fe, Século de Ouro, Leonardo da Vinci, Renacemento, (3
ptos)
5.-
Indica as etapas da arquitectura renacentista en España, con
exemplos de cada unha (2 ptos)
2ª
AVALIACIÓN
1.-
Explica
a lei da oferta e a demanda e pon un exemplo do seu funcionamento
(1,5
ptos)
2.-
Explica
as dúas grandes ideoloxías dentro do capitalismo
(1,25 ptos)
3.-
Identifica
e indica as función e obxectivos dos axentes económicos (1,75
ptos)
4.-
Define: BRICS, sector secundario, globalización, “A vocación de
San Mateo”, “Éxtase de Santa Teresa” (2,5 ptos)
5.-
Indica as diferentes etapas da obra de Velázquez, citando polo menos
unha obra e unha características de cada unha delas. Ademais, sitúa
na súa etapa correspondente as dúas obras mostradas en pantalla (3
ptos)
1.-
Que tipos de poboamento existen nas paisaxes agrarias?, descríbeos
(1,25
ptos)
2.-
Como
afectan os diferentes factores físicos á agricultura?
(1,5 ptos)
3.-
Indica as diferentes clasificación que se poden facer dos sistemas
de cultivo
(1,25
ptos)
4.-
Define: gandería trashumante, espazo agrario, agricultura sedentaria de
secaño, factores de produción, sector secundario, pesca de baixura
(3 ptos)
5.-
Describe as fontes de enerxía tradicionais, os seus principais
produtores e os seus principais problemas (3 ptos)
3ª
AVALIACIÓN
1.-
Explica
as vantaxes e inconvenientes do transporte
por ferrocarril e marítimo (1,5 ptos)
2.-
Indica
as principais modalidades turísticas e descríbeas brevemente (1,5
ptos)
3.-
Describe
os factores que provocaron a revolución comercial a partir dos anos
80 (1,25
pto)
4.-
Define: servizos banais, consello europeo, banana azul, déficit
comercial, turismo sostible (3 ptos)
5.-
Indica
os países membros da Unión Europea e o seu ano de incorporación
(1,75
ptos)
6.-
Define PAC e explica os
seus obxectivos (1 pto)
1.-
Explica as principais características do Estado español segundo a
constitución de 1978 (1 pto)
2.-
Localiza, describe e indica os principais aproveitamentos da paisaxe
agraria oceánica, mediterránea e de Canarias (2 ptos)
3.-
Indica os diferentes tipos de turismo que existen en Galicia (1 pto)
4.-
Define: poder lexislativo, turismo cultural, déficit enerxético,
IDH, deforestación, PIB (3 ptos)
5.-
Explica que é o quentamento global e por que se produce (1,5 ptos)
6.-
Explica brevemente as causas internas e externas das diferencias no
desenvolvemento (1,5 ptos)
